文章目录

一、什么是“翻转课堂”

二、商务英语听说课程的教学任务与基本要求

(一)教学任务和内容。

(二)教学目的和要求。

三、“翻转课堂教学模式”在《商务英语听说》课程中的实践与应用

(一)提高学生日常口语的方法自选题目展示。

    1.Daily report。

    2.presentation。

(二)提高学生商务英语口语的方法观看视频。

    1.加字幕。

        (1)练习学生的听力。

        (2)培养学生的翻译能力。

        (3)培养学生的简单视频制作能力。

    2.制作PPT。

    3.配音。

(三)角色扮演。

(四)互动点评。

四、结语

文章摘要:本文通过分析《商务英语听说》课程的教学目的、任务和教学要求,在总结商务英语听说的教学经验的基础上,提出daily report, presentation, role-play, dubbing等具体的"翻转课堂教学模式"在商务英语听说教学中应用的方法,有利于提高学生的听说能力、增强学生团队合作意识以及提升学生综合素质。

文章关键词:

论文分类号:G434;H319.3